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常熟市淼泉小学实施素质教育“十五”规划
2005-04-18 11:56:42   编辑:admin   关注:5082人  打印
常熟市淼泉小学实施素质教育“十五”规划
(2001~2005)

一、指导思想
认真贯彻江泽民同志的“三个代表”的理论,以党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,以提高民族素质和创新能力为重点,进一步深化教育体制和结构改革全面推进素质教育,全面实施教育现代化工程,切实实施“科教兴市”、“科教兴镇”的战略方针,培养一大批适应基本现代化建设所需要的具有良好思想政治素质,科学文化素质、心理素质、创造能力和适应能力的新型人才,更好地服务于地方经济建设和社会事业服务,促进常熟市、淼泉镇现代化建设战略目标的顺利实现。
二、总体目标:
1、贯彻国家教育方针,使学生在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民素质,培养适应21世纪社会发展的新型人才。
2、建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,创一流教育,创一流学校,积极实施“名师、名校”建设工程和“青蓝工程”。
3、建立并形成科学、合理的素质教育运行机制,评估标准,管理体系和考核激励机制。
4、高标准、高质量普及九年义务教育,保证小学毕业生升学率100%,重点中学入学率达既定比率。
三、措施要求:
1、坚持高标准普及九年制义务教育,化大力气抓巩固塞,依法控制流生,做到三率达标,逐步争取成为“无流生学校”。
2、坚持“合格+特长(计算机培训、艺术教育)”的办学模式,发挥其优势,形成科学的办学理念,创设“合格+特长”的办学特色。
3、加强学习宣传、转变教育思想和观念,学习素质教育的重要性、必要性。认识素质教育的内涵、目标体系,分清素质教育与应试教育的界线,提高教师的认识,为素质教育顺利开展铺平道路。
4、争取政府支持,投入资金,改善和优化办学条件。在“三机一幕”进教室的基础上,配置2-3只现代化教室,微机室更新换代,学校教学设施全面达到省颁教育现代化标准;根据课程改革需要,进一步改善学校的实验、实习条件,艺体教学设施,劳技教学设备,加强学校图书馆、阅览室建设,逐年添置图书。
5、大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度,逐步实现校园联网,校际联网,并切实发挥其教学功能,普及计算机操作和信息技术教育,充分利用现有信息资源和各种音像手段搞好多样的电化教育和计算机辅助教学,推进现代化远程教育。
6、加强校园环境建设,改善校园文化氛围,优化育人环境,加强校园环境管理,使师生学习和工作秩序井然,文明优美。提高校园环境文化层次和品位,加强校风建设,便学生在良好环境的感染和熏陶中提高素质。
7、在深化学校后勤服务体制改革的同时,进一步提高师生生活设施标准。
8、深化教育管理,人事管理制度的改革,本着“精简、高效、科学、民主”的原则,健全学校各项管理制度,实行校长负责制。以教师资格证书制度、教职工岗位全员聘用制、专业技术聘任制为杠杆,优化教育人力资源的配置,精简富余人员,严格抓好教师持证上岗制度,对未获教师资格人员实行分流,推进教职工岗位全员聘用制,实行优胜劣汰,打破“铁饭碗”。
9、进一步加强教学管理。严格执行课程计划,把素质教育落实在课堂上,德、智、体、美、劳并举,学校教学质量力创全市农村中心校前茅。
10、提高师资素质,优化教师队伍。大力加强师德建设,开展“展师风、颂师德、铸师魂”和“党员教师形象”活动,提高教师敬业爱岗的自觉性和主动性。广泛开展教师继续教育,通过参与自学考试,成人高等教育,研究生课程进修班等途径,帮助教师不断学习新知识,掌握教学方法。到2005年底,小学教师大专率、本科率分别达到70%、10%,幼儿教师大专率、本科率要分别达到85%和8%。大力培养青年教师,继续实施青年教师培养方案,尽快使青年教师脱颖而出,力争各有1-2名教师跻身于下一轮常熟市级学科教改带头人和教学能手的项列,已经评上市级学科教改带头人的教师要积极创造条件,为申报苏州市学科教改带头人铺路奠基。建立一支学校的教育骨干教师队伍。
11、积极推进依法治教。大力实施《教育法》《教师法》《义务教育法》、《职教法》、《社会力量办学条例》等教育法律、法规。规范在社会义市场经济条件下的教育管理行为,依法确立教育优先发展的战略,依法保护教育改革的成果,依法解决推进教育现代化进程中的实际问题,依法保障教育持续健康发展,大力宣传教育法律、法规,增强社会的教育法制意识,严格履行保护少年儿童和学生身心健康发展的法律责任,坚持制止侵犯学生合法权益的行为,抵制妨碍学生健康成长的各种社会不良影响,依法保障教师的合法权益。
12、重视教育科研,加强组织领导,成立课题组,成立教科研队伍,进行课题的实验方案,加强管理,总结经验,撰写论文,向科研要质量,要效益。教育科研要为教育改革引路,为教育的持续健康发展提供理论依据。