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淼泉小学辅导组教育事业“十五”规划
2005-04-18 11:58:06   编辑:admin   关注:4055人  打印
淼泉小学辅导组教育事业“十五”规划

  一、指导思想:
  高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,贯彻党的教育方针,大力实施“科教兴校”战略,深化教育改革,抓实教师队伍建设,加快步伐,以信息化提升教育现代化,全面推进素质教育,为淼小教育事业崛起作出努力。
  二、总体目标:
  1、校园规划
  十五期间,学校仰仗地方党政、市教育局的大力支持,通过自身的努力,在现有教育设施的基础上,多方筹措资金,拓宽南校门,建成一流的花园式广场,精心设计雕塑、喷泉,点缀红花绿叶,壮观校园,形成淼泉大桥北视的一大景点,与雉浦花园遥相呼应。
  根据省政府提出的“完全小学施教服务人口1万人左右”的目标和“小学就近入学”的原则,落实市委市政府确定的布局调整方案,优化教育资源,提高办学质量、办学效益,满足人民群众接受高水平基础教育,实现教育现代化的需要,按照镇人代会设定的三年内整体规划实施的工作目标,完成中心幼儿园的易地重建工程,彻底改变布局支零破碎、园舍危机四伏、通风透光受挫的幼儿园现状。2002年中积极做好征地、围墙等前道工作,努力启动首期幼托一体的基建工程。
  2、巩固教育基本现代化乡镇创建成果,确保“四率”达100%;盲、聋、哑、弱智儿童入学率达98%。稳步提高各学科合格率、优秀率,扎实提高学生的综合能力。
  努力做到全镇3周岁以上的幼儿学前入园率达到98%,普及科学教养0~3周岁婴幼儿的知识和方法。
  3、设施装备
  “十五”期间,学校多方筹措资金,更新原有设备,添置管理服务器、光盘镜像服务器,增设办公用机等,在现有局域的基础上,扩建校园网络系统。第一阶段到02年末,中心校达三类校园网要求,网络终端进教室、办公室;配备1~2台笔记本电脑;宽带接入(01年12月);服务器两台;用于课件制作的微机2台;网络搜索器,村校办公用机至少每校有1台,配打印机,接入互联网;有一所完小开辟计算机教室,第二阶段(03~04年)中心校达二类校园网要求:办公用机8台,图书管理软件一套,1/3教室配置微机,完善其他两所村校的微机教室,另一所达到三类校园网要求;第三阶段(05年)中心校达一类校园网要求,更新计算机教室微机,达到1人1机,剩余2/3班级添置计算机,村校达三类要求,添置相关设备。
  加快教育信息化队伍建设,在分层分批对老师进行系统培训的基础上,成立学校信息化建设核心小组,重点进行资源建设,培养计算机技术骨干,建立学校网站,向全校师生开放。加强教育信息化课程的研究和开发,努力推进信息技术与其他学科的整合,以教育信息技术为突破口,推进优质教育资源共享,全面推进教育改革。
  4、创优构想:
  学校党支部、校行政要加大教育、教学管理力度,促各项工作整体升级,提升新的教育理念,严密组织,师生通力合作,细实做好2002年上半年苏州市常规管理示范学校验收工作,确保一次验收成功。不断改进学校德育工作的方式方法,讲究实际效果,克服形式主义倾向,重构思,实制度,活形式,厚资料,以人为本深化德育特色,争创江苏省德育工作先进学校,在苏州市合格档案室的基础上,进一步规范流程管理,设岗定人,乘势而上,确保江苏省合格档案室创建成功,确保市级文明单位成果。认真贯彻落实教育收费有关政策法规,增强全体教职工的收费法制意识,坚持依法收费,扎实抓好各项收费的过程管理,健全收费领导小组、行风监督员、教代会等组织的监督机制,接受干群监督,确保争创苏州市教育收费规范学校一步到位。
  5、名师工程:
  “十五”期间,学校以本目标为主攻方向,认真实施师表工程,更新教育观念,将老师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位,实施小学教师继续教育和名师工程,接受以信息技术为核心的现代教育技术培训,学会应用多媒体教学技术,继续加强教师的高一层次的学历教育。到2005年,小学、幼儿园教师大专毕业学历达100%,本科毕业学历达15%,市镇两级教学能手和学科教改带头人、学术带头人分别达25名和15名,力争培养出1~2名常熟市级名教师。
  面向五洲四海,怀抱祖国未来,奋进中的淼泉小学辅导组在“十五”期间,必将“群星灿烂,校园更光辉”。